L'Institut du Langage Équestre ouvre un Collège des Référents Certifiés en Langage Équestre Cognitif - Session Fondatrice limité à 12 personnes pour co-fonder la prochaine étape de l’Institut du Langage Équestre Cognitif.

Il ne s'agit pas d'une formation classique. C'est un laboratoire de recherche appliquée, avec certification pionnière, journées présentielles et statut de membre fondateur.

La Session Fondatrice “Référent Certifié” représente le parcours certifiant interne de l’Institut du Langage Équestre Cognitif®, réservé à un petit groupe de professionnel·le·s (ou personnes en reconversion) souhaitant structurer une pratique transmissible, documentée et évaluée.

Ce parcours ne s’adresse pas au “grand public”. Il s’agit d’un cadre d’étude appliquée fondé sur :

• une étude de cas réelle, filmée et documentée,

• une formalisation écrite (mémoire professionnel),

• une validation par jury.

Objectif : rendre la pratique plus efficace, plus lisible, plus reproductible, et permettre l’émergence de référents pédagogiques identifiables et compétents dans l’écosystème de l’Institut et dans le monde équestre.

 

Certification interne (nature et conditions)

• Type : certification interne délivrée par l’Institut du Langage Equestre.

• Validation sous réserve de :

  • Assiduité,

  • Remise des vidéos de travail et rapports de séances,

  • Remise du mémoire de fin de session

  • Soutenance devant jury

  • Niveau atteint selon le référentiel interne.

 

Livrables obligatoires

• 1 étude de cas durant la formation (dossier + éléments vidéo).

• 1 mémoire appliqué (20 à 25 pages au minimum).

• 1 soutenance devant jury + questions.​

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Programme (vue d’ensemble)

1. Cadre théorique avancé : concepts, sciences, modèles, limites d’interprétation.

2. Microsignes : observation fine, biais, calibration et cohérence inter-observateurs.

3. Psychologie du cheval : apprentissages, stress, contexte, dynamique émotionnelle.

4. Résonance interconsciences homme–cheval : qualité de présence, synchronisation, implications pratiques.

5. Protocoles d’analyse : grilles, méthodologie, vidéo, traçabilité.

6. Étude de cas supervisée : choix du cas, collecte, itérations, consolidation.

7. Formalisation : plan du mémoire, rédaction, préparation de la soutenance.

8. Jury : évaluation, feedback, décision.

 

Durée

• Durée : 10 semaines.

• Date de début : 16 mars 2026

• Date de fin : 31 mai 2026

• Jury et soutenance : juin 2026

• Rythme : principalement à distance + 1 temps en présentiel (2 jours)

 

Contenu (format pédagogique)

Collectif (distance)

• 1 visioconférence de 2h / semaine (enseignement + analyse collective).

• 1 visioconférence d’analyse / semaine (questions + cas).

 

Intervenants

• Francis STUCK : auteur-conférencier, spécialiste de l’intelligence et de la cognition des chevaux.

• Colonel Dominique SIEGWART : ancien adjoint de l’Ecuyer en chef du Cadre Noir de Saumur et ancien Commandant en second de l’Ecole Polytechnique (X)

• Samuelle DUCROQ-HENRY : professeure-chercheure à l’université de Montréal.

  • Fondatrice du Parc Cavaland au Québec et

  • Horse Kingdom en Floride (USA)

  • Fondatrice d’un laboratoire d’expérimentation de l’intelligence des chevaux aux Québec et aux USA.

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Individuel (cadré)

• 2 rendez-vous individuels (mi-parcours + pré-soutenance).

• 2 retours écrits sur le mémoire (version intermédiaire + version finale).

 

Présentiel en groupe

• 1 temps intensif (2 journées) : pratique, calibration, soutenances.

 

Asynchrone

• Espace privé de dépôt (vidéos, documents, questions) avec réponses regroupées à des créneaux définis.

 

Avantages (pour les participant·e·s)

• Cadre exigeant qui stabilise et professionnalise la pratique.

• Méthodologie et protocoles d’analyse réutilisables.

• Validation par jury : preuve de sérieux et repère de niveau.

• Accès à une session fondatrice : réseau et capital symbolique.

• Possibilité d’être mis·e en avant (sur accord) : portrait / annuaire / mention institutionnelle.

• Sur décision du jury, le mémoire pourra faire l’objet d’une publication dans un ouvrage collectif.

 

Statut de “Praticien Référent”

À l’issue de la validation, le participant pourra être nommée Praticien Référent de l’Institut.

Ce statut signifie :

• capacité démontrée à appliquer le cadre du Langage Équestre Cognitif®,

• capacité à documenter un cas et à argumenter une analyse,

• capacité à tenir un standard pédagogique défini par l’Institut.

 

Comité consultatif d’étude

À l’issue de la session, vous pourrez intégrer le Comité Consultatif d’Étude peut être constitué sur invitation, selon :

• assiduité,

• qualité des cas,

• capacité à formaliser,

• posture de recherche et d’amélioration continue.

 

Ce comité a une fonction consultative (retours, amélioration des protocoles)

“Le Langage Équestre Cognitif est un programme transdisciplinaire visant à articuler les apports de la tradition équestre, des sciences cognitives, de la zoosémiotique et de l’éthologie.”

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Cette session est unique de par sa nature, son contenu, sa formation, ses enseignements et ses enseignants. Pour le moment, l’événement n’est pas annoncé auprès du grand public afin de réserver les places aux personnes ayant déjà acquis en préalable les bases de langage équestre cognitif.

 

Veuillez utiliser le formulaire ci-dessous pour annoncer votre intérêt ou votre candidature pour ce Collège de Référents.